Avançar para o conteúdo principal

Quem sou eu? O jogo ao serviço das Origens

Quando o Einstein veio à nossa aula de EMRC!


Para promover a curiosidade na descoberta do tema e, em simultâneo, a educação não formal, convidei um(a) aluno(a) para representar Albert Einstein.  
Acessórios (bata, material de laboratório e peruca, que adquiri nos chineses. A melhor altura para os adquirir é no carnaval ou halloween) e criatividade transformaram uma matéria que nem sempre é a mais aliciante num momento de grande aprendizagem. 






Frequentemente utilizo o livro "Quem sou eu?" para fazer o jogo da descoberta quando necessito de apresentar figuras mundialmente conhecidas e que trabalhamos nas aulas. 


Ao longo do(s) ano(s) os alunos constroem/desenham as peças para o jogo "Quem sou eu? de EMRC (fazem o rosto de cada personalidade que é trabalhada nas
aulas para no final do ano jogarem - sistematização de ideias).

Comentários

Mensagens populares deste blogue

Papa Francisco

  Sementes de Paz -  A Herança de Francisco Um legado fantástico e um testemunho exemplar.  Nunca estive com ele mas a sua marca deixou-me esperançosa numa Igreja de todos e para todos.  Saibamos ser nós exemplo dessa alegria, coragem e determinação num mundo mais justo e fraterno para cuidarmos da casa comum e de todos os que nos estão confiados. Até sempre, Papa Francisco. Partilho em pdf a atividade que preprei para ser desenvolvida com os alunos 

Novo ano... que projetos vou concretizar

Desejo que 2025, ano Jubilar, seja um ano renovado de esperança e tranquilidade. Partilho esta atividade, que preparei para este arranque de ano. Começar o ano a estabelecer metas com os alunos. Estes são convidados a refletir sobre o que gostariam de realizar este ano. Podem escrever/desenhar e estabelecem prazos. À medida que concretizam colocam um visto de realizado.  Sugiro também esta música que pode ser utilizada em contexto da nossa disciplina no sétimo  ano - We pray    dos Coldplay

S. Martinho

O que nos diz a lenda de S. Martinho nos dias de hoje?  Utilizando um recurso existente na internet, pedi aos alunos para fazerem a ilustração da lenda hoje. Não foi fácil para muitos "Professora não sei desenhar; posso copiar as imagens da internet? tenho que fazer? Contudo, depois de ter mudado o registo, ou seja, se fosse hoje como seria contada e ilustrada? Que personagens eles utilizariam para fazer acontecer  e chegar a mensagem pretendida ai captei a sua atenção aos seus interesses. Que desafio! Os alunos estão com um ritmo muito acelerado e, sobretudo, não querem investir tempo pois o telemóvel está à mão. Se houve algo que extrai desta atividade foi a paciência em voltar a focar os alunos para o papel. O resultado final apareceu mas de facto os tempos estão a mudar e temos que insistir na diversidade mas também na tradição.