E se fosse contigo? Seguindo a dica da Revista de ideias de EMRC  preparei uma situação de desafio/jogo tendo como base o tema "Dignidade Humana".  Com um mapa digital da escola, que pode ser construído a partir das ferramentas  https://storymaps.arcgis.com/  ou https://en.actionbound.com/ os alunos teriam que fazer checkpoint  nas diferentes zonas assinaladas e aí realizar os respetivos desafios que apareciam nos QR  . Utilizei este site  https://www.qrcodefacil.com/ ) . Cada desafio realizado dava acesso a outro tópico de ação. Tópicos de  checkpoint:   1º - Biblioteca escolar - procurar a definição na enciclopédia de Dignidade Humana (teriam que a fotografar) e construir, em grupo, a sua própria definição. Podem produzir um mapa mental recorrendo à ferramenta canva ou https://www.mindmeister.com/  ou no caderno. 2º, 3º, 4º- Diferentes e spaços na escola -  Visualizar e, posteriormente, emitir opiniões sobre diferentes episódios  da série   "E se fosse contigo"

 Se eu fosse rei ou rainha como gostaria de ser conhecido? Foi este o desafio que lancei aos alunos do oitavo ano na primeira aula.   Entreguei a cada menino uma pequena moldura de papel  (a internet é uma aliada fantástica. Estas foram as que utilizei) .  Posteriormente tiveram que desenhar o seu auto retrato e escolher um  cognome/ adjetivo que os caracterizasse.  Quando todos terminarem começa a atividade de conhecimento, ou seja, um de cada vez terá de descortinar a quem pertence o retrato com o respetivo cognome. Após descoberto, o autor explica a razão da sua escolha e o que faria de diferente na sociedade com esse atributo. Houve partilhas fantásticas. 

          Bem vindos á nossa aula de EMRC!😀 Este ano preparei uma pequena surpresa para os alunos mais pequenos. A flor dos afetos acompanhada com uma borracha smile útil para "apagar" os momentos menos bons que surgirem.  Construí uma flor de papel cujas pétalas são em forma de coração com uma mensagem de boas vindas que disponibilizo aqui .  As borrachas smiles comprei na Amazon.