Como motivação para o tema "Amor Humano" gosto de fazer o jogo "Romeu e Julieta" que retirei do livro "Jogos e Projetos de Expressão Dramática". É um ponto de partida que ajuda a quebrar barreiras e abrir ao diálogo.  "Romeu e Julieta" Como se faz - "Com a classe sentada em círculo, um aluno é o Romeu e venda os olhos. Outro aluno é a Julieta. O Romeu tem de apanhar a Julieta e para isso pergunta: «onde estás, Julieta?». Esta tenta escapar ao Romeu, mas tem de responder-lhe imediatamente: «Estou aqui!», sempre que o Romeu chamar por ela. O Romeu tem trinta segundos para apanhar a Julieta."

Gosto, quando abordo o tema do Amor Humano, de basear-me em S. Paulo. Tão atual e desafiante. Preparei este  jogo , que serviu para sistematizar conteúdos e também para fazer referência bíblica que é tão importante.

Após visualizar a notícia publicada no Observador e que está disponivel no youtube, os alunos devem imaginar que a cidade onde estão será bombardeada ou sujeita a uma ameaça de explosão. Estes precisam de tomar uma decisão imediatamente.     Aqui está a dinâmica que apesar de ser bastante antiga continua a ser muito pertinente e enquadrada no tema do nono ano "Dignidade Humana".

Partilho uma dinâmica que realizei com os alunos do oitavo ano e que deu aso à criatividade e, sobretudo, reflexão. Há muitas variantes. Desta vez fiz da seguinte forma. Atribui a cada grupo ou aluno um provérbio. Posteriormente este tiveram que apresentar à turma.  Houve grupos que prepararam curtas dramatizações, consoante a sua forma de interpretar e depois fizeram a sua explanação, o que lhes disse, qual a mensagem que retiraram. Eis uma sugestão que um grupo fez: apresentaram um puzzle em que, através das imagens os restantes colegas teriam que acertar no provérbio.  Foi muito envolvente. Toda a turma interagiu. A peça do meio foi a ultima a ser colocada.  

A partir da dinâmica de conhecimento que já havia realizado nas aulas anteriores e para introduzir o tema da Dignidade Humana usei uma imagem de uma pizza (um dos alimentos preferidos dos alunos)que encontrei na net.  Cada aluno pode dividir a sua pizza  até seis fatias  em função das suas prioridades e, por isso, com tamanhos diferentes. Posteriormente apresenta à turma e explica as suas opções.  Foi interessante descobrir os valores a que dão destaque e ouvir as suas justificações.

 Eis um pequeno mimo que este ano resolvi preparar para a minha escola.   Foi muito bom. Partilho as mensagens que diariamente colocava no calendário do Advento.  Comprei este calendário na Flying Tiger e usei imagens Bia Pof 

Este ano, com os meninos da catequese do 6º ano, que estou a preparar para a Profissão de Fé, resolvi além do Presépio  falar-lhes da  Árvore de Jessé , sugestão que retirei  do sítio das  Famílias de Caná . Assim ,  gradualmente vamos preparando e montando estes dois símbolos do Natal. Para cada símbolo há uma contextualização bíblica          Esta sugestão retirei da proposta dos Salesianos "As crianças a caminho do Natal".