Partilho uma dinâmica que realizei com os alunos do oitavo ano e que deu aso à criatividade e, sobretudo, reflexão. Há muitas variantes. Desta vez fiz da seguinte forma.
Atribui a cada grupo ou aluno um provérbio. Posteriormente este tiveram que apresentar à turma.
Houve grupos que prepararam curtas dramatizações, consoante a sua forma de interpretar e depois fizeram a sua explanação, o que lhes disse, qual a mensagem que retiraram.
Eis uma sugestão que um grupo fez: apresentaram um puzzle em que, através das imagens os restantes colegas teriam que acertar no provérbio.
Foi muito envolvente. Toda a turma interagiu. A peça do meio foi a ultima a ser colocada.
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