Ao Ar livre ... Aproveitando os recursos da escola, sempre que possível são idealizadas aulas que possam ser realizadas ao ar livre. Desta vez foram os alunos do 5.º ano a irem para o exterior. Olharem para o meio que os envolve e pensarem de que forma a natureza pode ser um forte aliado à família. Foi o convite lançado. Houve desenhos, poemas, vídeos... que demonstram o quanto a natureza pode dar! 

 Mudar para quê?  Contribuir para que os alunos tenham consciência do impacto da sua ação na 'casa comum' que é a Terra, tendo como referencial a Encíclica Laudato Si , é uma missão desafiante, mas necessária. Os alunos do 8.º ano, em pares, a partir do tema Ecologia, foram convidados a pensarem e a procurarem soluções sobre o meio ambiente. Como acessórios cada par tinha um diferente chapéu. A partir daí foi dar aso à criatividade. Os alunos envolveram-se e produziram, trabalhos muito bons e impactantes. 

  Para os alunos do nono ano, no último dia de aulas do segundo período, foi preparada a atividade ‘ Eco Penha Fest’ com o intuito de estimular o gosto e preservação dos espaços verdes, promover a ecologia, bem como trabalhar a saúde mental. Desafiante mas muito bom!

  Tendo como referencial o lema do Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques “Um Agrupamento, uma Identidade: Humanismo, Exigência e Qualidade”, os três eixos de atuação da Estratégia da Educação para a Cidadania para o Agrupamento (EECA), o tema pensado, no ano em que se assinalam os 50 anos do 25 de Abril, foi "Revolução alimentar: um projeto para combater o desperdício e a pobreza". De acordo com as aprendizagens essenciais das disciplinas intervenientes, foram concretizadas atividades que proporcionaram aos alunos uma compreensão da importância sobre questões relacionadas com a alimentação e desperdício, capacitando-os a fazer escolhas conscientes e sustentáveis no seu dia-a-dia, no sentido de educar para as mudanças positivas nos hábitos alimentares e no combate ao desperdício. Pretendia-se ‘revolucionar’, gradualmente, a atuação dos discentes.   Upcycling, na Escola D Afonso Henriques com o Laboratório da Paisagem

Inserido no Projeto "Criar laços com EMRC", convidamos os alunos do quinto ano, inscritos na disciplina, bem como os respetivos encarregados de educação, a criarem, com criatividade, imaginação e carinho, um presépio com materiais reciclados, para comemorar o oitavo centenário do primeiro presépio recriado, por São Francisco, em Assis.  Estas peças de arte depois de expostas na escola foram, posteriormente, doadas aos utentes do Lar de Santo António. Pretendeu-se, desta forma, promover a solidariedade e a partilha, assim como, proporcionar momentos de alegria e de comunhão com os idosos da comunidade que, nesta época de pandemia, se encontram, por motivos de segurança, muito isolados e sozinhos. Desafio aceite e concretizado com muito sucesso!  Além de recriarmos o nascimento do Menino Jesus com materiais reaproveitados e, consequentemente, sem grandes gastos, c ontribuimos para o projeto ECO - Escolas.  

Mais um ano mas, com o mesmo objetivo... promover a solidariedade junto da comunidade educativa. Inserido no projeto de voluntariado e solidariedade 'Criar laços com EMRC' o subdepartamento de EMRC, anualmente, promove esta atividade. O valor arrecadado reverte para situações de fragilidade da comunidade educativa. A sua avaliação é m uito positiva, tendo já contribuído de forma significativa para a solução de dificuldades no âmbito da inclusão.  Além da venda de plantas, normalmente, há a realização de pequenos workshops em que os alunos aprendem a fazer diversas manualidades. Este ano, além das tradicionais pulseiras, balões com formas, contamos também com colaboração de uma Assistente Operacional que ensinou a fazer bonecos de croché.  Foi muito bom!  

  Para começar a explorar a unidade letiva de Deus/Jesus Cristo, utilizei o recurso "Amigo Invisível". Além de trabalhar a  simbologia do amigo especial, também fiz a ponte para o Natal. Houve desenhos fora da  caixa mas muito interessantes e com matéria para dialogar.

O que se passa no mundo... Preparei esta atividade baseada numa dinâmica do Manual para a Educação para os Direitos Humanos com jovens -  Compass . Os alunos, depois de pesquisarem e selecionarem as notícias do mundo, em jornais, que abordam a temática da Liberdade e as violações a este Direito Humano que, constroem o jornal de parede com as suas escolhas e justificam-nas. Os problemas são expostos e os respetivos motivos. Os alunos são levados a desenvolver o espírito crítico relativamente ao que é – e não é – dado, e ao modo como a informação e os factos são expostos.