Inserido no Projeto "Criar laços com EMRC", convidamos os alunos do quinto ano, inscritos na disciplina, bem como os respetivos encarregados de educação, a criarem, com criatividade, imaginação e carinho, um presépio com materiais reciclados, para comemorar o oitavo centenário do primeiro presépio recriado, por São Francisco, em Assis.  Estas peças de arte depois de expostas na escola foram, posteriormente, doadas aos utentes do Lar de Santo António. Pretendeu-se, desta forma, promover a solidariedade e a partilha, assim como, proporcionar momentos de alegria e de comunhão com os idosos da comunidade que, nesta época de pandemia, se encontram, por motivos de segurança, muito isolados e sozinhos. Desafio aceite e concretizado com muito sucesso!  Além de recriarmos o nascimento do Menino Jesus com materiais reaproveitados e, consequentemente, sem grandes gastos, c ontribuimos para o projeto ECO - Escolas.  

Mais um ano mas, com o mesmo objetivo... promover a solidariedade junto da comunidade educativa. Inserido no projeto de voluntariado e solidariedade 'Criar laços com EMRC' o subdepartamento de EMRC, anualmente, promove esta atividade. O valor arrecadado reverte para situações de fragilidade da comunidade educativa. A sua avaliação é m uito positiva, tendo já contribuído de forma significativa para a solução de dificuldades no âmbito da inclusão.  Além da venda de plantas, normalmente, há a realização de pequenos workshops em que os alunos aprendem a fazer diversas manualidades. Este ano, além das tradicionais pulseiras, balões com formas, contamos também com colaboração de uma Assistente Operacional que ensinou a fazer bonecos de croché.  Foi muito bom!  

  Para começar a explorar a unidade letiva de Deus/Jesus Cristo, utilizei o recurso "Amigo Invisível". Além de trabalhar a  simbologia do amigo especial, também fiz a ponte para o Natal. Houve desenhos fora da  caixa mas muito interessantes e com matéria para dialogar.

O que se passa no mundo... Preparei esta atividade baseada numa dinâmica do Manual para a Educação para os Direitos Humanos com jovens -  Compass . Os alunos, depois de pesquisarem e selecionarem as notícias do mundo, em jornais, que abordam a temática da Liberdade e as violações a este Direito Humano que, constroem o jornal de parede com as suas escolhas e justificam-nas. Os problemas são expostos e os respetivos motivos. Os alunos são levados a desenvolver o espírito crítico relativamente ao que é – e não é – dado, e ao modo como a informação e os factos são expostos.  

"Os sentimentos mudam como...o RIO" Há muitos livros que nos ajudam a transmitir mensagens fantásticas! Este é bastante interessante para abordar as dimensões da Pessoa Humana. Aproveitar os dez minutos a ler para fazer algo diferente. Depois de lido e explorado pedia aos alunos que ilustrassem a parte que mais lhe tinha chamado atenção e porquê.

  "Sou pessoa..." Para trabalhar " As   dimensões da pessoa humana" previsto na unidade letivo do 6.º Ano, realizei esta atividade  ” Os cuidados com as minhas casas”  que retirei e adaptei do livro    Exploradores emocionais: Uma abordagem criativa para gerir emoções  da Edicare, que é um dos meus livros de referência para preparar as aulas. Eis os resultados

  Da teoria à criação... A partir das atividades propostas no manual  de EMRC do 7.º ano, resolvi lançar o desafio da ilustração do  Big bang  a partir do "quantos queres". Motivação não faltou e criatividade também!